domingo, 23 de octubre de 2011
RELACIÓN-MEDICO PACIENTE
La relación médico paciente ha sido considerada el acto central de la actividad clínica y el
escenario principal de la medicina. Más allá de los conocimientos científicos y desarrollos
tecnológicos, básicos para la práctica médica e imprescindibles en la formación del médico y
demás profesionales de la salud, el diálogo se ha constituido desde la antigüedad en la base
de la entrevista clínica, la guía para la exploración del paciente y en el medio terapéutico
fundamental. Este trabajo explora el rol clínico, pedagógico y curativo de la comunicación
entre médico y paciente cuando se desarrolla como diálogo y conversación; diferenciándola
de procesos como la discusión y otras formas de comunicación menos interactivas y
transformadoras. Se establece el papel dialógico y dialéctico de esta interacción, que permite
descubrir el sentido que tiene la enfermedad, motivando comprensión, acuerdos y
aprendizajes recíprocos que hacen de la comunicación médico paciente un proceso
pedagógico dialogante. Se propone enfatizar y desarrollar explícita y sistemáticamente
procesos y prácticas en las escuelas de medicina y en programas de educación continuada;
que permitan elevar la conciencia de profesores y profesionales de la salud, de la
trascendencia formativa que tiene el diálogo para la práctica clínica.
Tomado de: Francisco Bohórquez frabohorquez@hotmail.com. Departamento de Medicina InternaUniversidad del Cauca. Popayán - Colombia
Consultar: http://revista.iered.org/v1n1/pdf/fbohorquez.pdf
Suscribirse a:
Entradas (Atom)